ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ

                             Školský klub detí je výchovno-vzdelávacie  zariadenie, ktoré svoju                                               činnosť uskutočňuje podľa Výchovného programu Klubáčik

 

                                                                         

                        

                                                                   Motto Výchovného programu:

 

 

 

      Výchovno-vzdelávacia činnosť zahŕňa  tieto oblasti výchovy :

• Komunikácia a práca s informáciami
• Sebarozvoj a svet práce
• Zdravie a subjektívna pohoda
• Spoločnosť a príroda
• Kultúra a umenie

Sú podrobnejšie rozpracované vo Výchovnom programe – viď Výchovný program.

 

Vo výchovno-vzdelávacej činnosti sa denne realizujú: 

odpočinková činnosť, rekreačná činnosť a príprava na vyučovanie

.............................................................................................................................................

 

 

      Personálne obsadenie  ŠKD:

 

       Vychovávateľky:            Mgr. Danišová Andrea, DiS

                                               Mgr. Klapicová Veronika    

                                               Bc. Košťálová Petra, Dis

                                               Kurincová Miriam

                                               Mgr. Kúdelová Lenka

                                               Ing. Kabátová Jana

 

............................................................................................................................................................................................................

              Mesačný príspevok do ŠKD je stanovený VZN Mesta Hlohovec a činí čiastku 20 €.

             Rodiny v hmotnej núdzi platia 50 % - t.j. 10 €, avšak je potrebné podať si na vedení ZŠ

             žiadosť a priniesť doklad zo soc.úradu.

             Príspevok sa uhrádza bezhotovostnou platbou na účet ZŠ vždy do 10. dňa v mesiaci.      

.......................................................................................................................................................................................

                                          

                                                              Hlavné úlohy ŠKD:

 

• rozvíjať  kľúčové kompetencie s dôrazom na rozvoj kritického myslenia, digitálnej gramotnosti, sociálnych  a občianskych kompetencií
• uplatňovať vo výchovno-vzdelávacom procese inovácie smerujúce k napĺňaniu individuálnych potrieb detí
• formovať pozitívne osobné a sociálne postoje a hodnoty
• rozvíjať zručnosti potrebné na vedomostný a profesionálny rozvoj
• podporovať a vytvárať otvorenú klímu, tímovú spoluprácu, vzájomnú podporu v kolektívoch
• poskytovať deťom priestor na slobodné vyjadrovanie, kritické diskutovanie
• rozvíjať čitateľskú gramotnosť, zvyšovať kultúru prejavu detí, budovať vzťah ku knihám a literatúre  v rámci rôznych čitateľských aktivít
• organizovať popoludňajšie čitateľské aktivity, rozvíjať čitateľskú gramotnosť i v rámci otvorených klubov
• zapájať detí do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam organizovaním besied, diskusií
• vychovávať deti k humanizmu, demokracii
• viesť deti k rodinnej výchove, k rovnosti muža a ženy, výchove k manželstvu a rodičovstvu
• predchádzať všetkým formám diskriminácie, xenofóbie, antisemitizmu, intolerancie, extrémizmu, rasizmu a nenávistných prejavov
• besedovať o význame formovania európskej politiky
• poznávať svoje práva a povinnosti
• chrániť deti pred násilím
• eliminovať nežiaduce javy v kolektíve, vylúčenie alebo oddeľovanie rómskych detí o ostatných detí v dôsledku etnickej príslušnosti
• vychovávať v duchu tolerancie, akceptácie odlišností a zlepšovanie postojov voči znevýhodneným skupinám obyvateľstva, eliminovať nenávistné prejavy
• zvyšovať povedomie detí o globálnych témach
• rozvíjať uvedomenie si sociálnych, environmentálnych, ekonomických a politických procesov vo svete i s pomocou neziskových organizácií
• environmentálnu výchovu orientovať nielen na poznávanie, ale i uvedomenie si spotreby zdrojov, význam separácie, recyklácie a likvidácie odpadov
• vytvárať pozitívny vzťah k životnému prostrediu, prevencii pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia
• zapájať aktívne deti do aktivít podporujúcich výchovu k zdraviu a zdravému životnému štýlu
• realizovať aktivity na podporu duševného a telesného zdravia
• rozšíriť tak potrebnú telesnú a športovú aktivitu  v rámci TV ale i prostredníctvom otvorených klubov
• venovať pozornosť prevencii užívaniu alkoholu a tabaku
• informovať deti o škodlivosti a vedľajších účinkoch nelegálnych a dopingových látok
• realizovať prevenciu proti šikanovaniu
• formovať kladný vzťah k podnikaniu formou hier
• rozvíjať kompetencie funkčnej finančnej gramotnosti
• zvyšovať u detí povedomie o trestnoprávnej zodpovednosti pri prejavoch kyberšikany, iného rizikového správania prostredníctvom mobilnej komunikácie a internetu
• venovať zvýšenú pozornosť ochrane detí pri používaní internetu a bezpečnosti na internete
• zefektívniť prácu a tvorivosť na MZ ŠKD
• zúčastniť sa KV v rámci osobnostného a profesionálneho rastu

                 

...................................................................................................................................................

 Spestrením činností sú aj pravidelné mesačné celoklubové aktivity, či príležitostné aktivity.

 

 Celoklubové aktivity, ktoré sa tešia najväčšiemu záujmu detí sú zamerané na rozvoj všetkých          stránok osobnosti dieťaťa,  sú realizované s cieľom overiť prípadne doplniť získané vedomosti,           zručnosti na vyučovaní zo všetkých oblastí spoločenského života a v nadväznosti na ich praktické        využitie.

 

 

               

   

 

   

   

 

                

           

                 

.........................................................................................................................................................................................................

 

     Výchovno-vzdelávacia činnosť sa riadi režimom dňa, kde sa strieda odpočinková, rekreačná                činnosť  s tematickými oblasťami výchovy a celoklubovými aktivitami.